高一的家长们，要统一集中在校史艺术馆听讲座，这个时间应该也快接近尾声了，接下来要到教室参加分班交流。
校史艺术馆的讲座，大致就是介绍一些学校的办学理念、办学成绩之类的，211、985上线率是多少，一本率是多少，本科率是多少，去年又有多少人考上北大清华。
但大多数的家长，其实对这些都不感兴趣，他们只想知道自己的孩子，在班级排第几名，在年级排多少名，能考上什么样的大学，所以后面的分班交流才是家长会的重点。
胡南实要在家长到教室之前，把我们都清理出去，还要把教室布置好，虽然时间紧任务重，但他也并不着急，胡南实是属于那种老虎追到脚后跟，也能气定神闲有条不紊的人，慢悠悠地整理讲台，慢悠悠地给滕蔓和达子两个得力干将布置任务。
滕蔓在黑板上用彩色粉笔写“高一24班热烈欢迎各位家长”，还加了感叹号，看起来是有那么点，热烈欢迎的气氛了。
滕蔓的字也很好看，她的作业也会用钢笔写，不过只有语文作业。
李宥很欣赏滕蔓的字，也很欣赏滕蔓这个人，会常常来班级找滕蔓，什么工作都优先安排她，滕蔓的工作能力自然是毋庸置疑，后来滕蔓也顺利成了李宥的接班人，下一届学生会宣传部部长。
达子主要干一些苦力活，把桌子拉整齐，然后在每张桌子上放上杯子，斟满茶水。
到安冉的时候，她把一次性杯子还给达子说：“申屠，我不用。”
达子接过杯子问：“你家里没人来吗？”
“不是，我爸爸喜欢喝枸杞茶，我已经给他准备了。”
安冉从下课开始，就一直忙着洗枸杞，挑枸杞，一粒一粒颗粒饱满的，拣进杯子里，然后泡了开水，加了蜂蜜，还留了纸条。
不是我变态，非要看着安冉一件一件做这些事，我只是实在不知道该干嘛了，漫无目的地看着前面，然后就正好看见了。
我想等我妈来了再走，因为当年她跟我说，她特别想看看我坐在教室里学习的样子，但学校是全封闭管理的，除了开学报道和家长会，她很难看到我学习的样子。
所以，我一直翻着课本，握着笔，保持着学习的状态，等她来。
不过，只是状态，这个时候，其实根本学什么，都学不进去。
安冉平时写字很轻，字迹就很淡，淡到我都想拿笔给她描一描她的作业，但这行字看上去笔力很重，因为颜色很深，我坐后面，那么远的距离，不大的字体，但一目了然。
留言很简单：爸爸，您辛苦了，这是我给你准备的茶水，记得喝。
但一字一句，她雕刻了很久。
“哎，尹哥，你怎么还不动，再不走，我可要赶人了。”达子把从安冉那拿回来的水杯，放到我面前，边倒水边开始催促。
程英桀还在算一道物理题，忽然抬头，目光空洞地看了达子一眼，达子就怂了：“你们自便，想什么时候走，就什么时候走。”
“回来！”
程英桀一声令下，达子就毕恭毕敬地折回来：“桀哥，你还有什么吩咐？”
“那个...你最近怎么都，不来问我题了，最近数学学得很好？”
达子就卑微地发问：“那...那你要教我吗？”
“这里除了我，还有其他人可以教你吗？”
换做是其他人这么不谦虚，应该都很讨厌，但程英桀这么讲，好像一点毛病都没有。
自从我上次落水，程英桀一时冲动揍了达子之后，达子除了远远地在自己座位上和我们搭两句话，再没近距离来过我们这桌，连收作业都是叫滕蔓帮忙的。
其实我溺水，也不能全怪达子，达子揪我耳朵那一下，其实也不痛，我要是大气点，不想着扳回一局，肯定也不会落水了。
所以我决定帮帮他，撮合他两复合：“你桀哥这个意思，还不够明白吗？他很久没教人了，难受。”
达子接收到信号，回了我一个致谢的眼神，抱住程英桀的胳膊，说：“奥，对了，桀哥，今天的卷子难度很大，我晚上再研究研究，明天早上问你。”
然后程英桀立马就拿出今天的数学卷子，把自己的答案又细看了一遍，发现我在观察他之后，故作潇洒地把卷子塞回抽屉，说：“也没什么难的。”
装！
明明最后一道题都划花了，还要口是心非地说简单，他会做的题从来都是落笔即成，划成这样，只能说明题很难，他费了很大的力，才解出来的。
不过，程英桀的“装”，和南羽昆的“装”不一样，程英桀会装得很明显，明明白白让我觉得，他就是在装，但程英桀说南羽昆装，其实我是没法分辨，他到底什么时候在装什么时候没在装的，因为大部分时间，南羽昆都是端着的，很难揣摩。
经过达子的反复催促，教室里的人终于渐渐散去，程英桀做完物理题，扭扭捏捏问我：“元尹，你走不走？”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！