但是，聪明的野比大雄将这种灯泡作为产品卖出去，以【贩卖夜晚】的营销名义去卖。结果野比大雄和多啦A梦，小赚了一笔。
说到之前的【夜晚】，夜晚，是很抽象的概念，还有白天、月亮、太阳，火星，水星等等。这些抽象的东西，应该怎么样卖出去？
夜晚，动画《多啦A梦》的这一集，提供了答案，【夜晚】变成【灯泡】这种商品，是商品就有可以卖出去。
那白天、月亮、太阳、火星、水星，有人已经猜到了，把它们编成天文图片集的书，或者我把这些都拍成纪录片，等等，书和纪录片都是商品，可以买给对这方面感兴趣的读者或者电视台。
空气呢？现在的一些人很聪明，他们的生长的山区里空气清新，而且空气中的负离子含量很高，他们把它做成新鲜空气罐，以这种新鲜空气罐为商品，卖出去。
回忆呢？也可以卖。把它拍成影片，或照片，让人看了能有想起这些【回忆】。又或者做成一本精美的相片集，或相片框。
我演讲的最后的一点，知识转化成【商品】后，我们要怎样做。
我们要想将知识卖出去，先思考它怎样成为一种产品或服务。要多动脑筋。
好，接下来将，相关的能力和技术。
比如，我的棋艺了得，我可以从事【教导他们棋艺】的工作，参加棋艺比赛，获得奖金，再不断提高自己的棋艺水平。
再比如说我是学【生物学】的，我需要掌握一些摄影技术（技巧），根据不同的气候和环境变化，拍摄自然动物的各种美好的影像，就可以把这些拍成纪录片，以纪录片为商品，卖出去。
说这些是因为，单有产品是不够的，我们还需要掌握相关的能力和技术。
这个能力就像上面的例子【掌握一些摄影技术（技巧）】。
另外，这能力还包括，平台、资金、经营、营销，人脉（人际关系）等等。这也提醒了我们，要不断提高自己的这些方面的能力。
我们有产品，但缺乏平台、资金、经营、营销，人脉（人际关系），可能我们还是无法将商品卖出去。
记住，知识变成商品，是第一步，但是这一步没有人提出来，导致读书无用的观点。但是，明白这一点，不代表什么，因为有了产品不一定能卖出去，产品要卖出去还有需要其他很多的因素和条件结合起来，例如销路，这就需要营销的知识和能力。
还有，我们知道，很多产品大多数是集体智慧和劳动的成果。
例如，我给一堆原材料（矿石等）你，让你一个人做一个精美的铁容器，你能做的出来吗？很难。要提炼金属、做模具等等。
所以，社会的大生产，有不同的分工，涉及到不同类型的人，这需要我们去沟通、协调、理解，这就需要用到【情商】，协调每个不同的人。
无论是知识商品化，还是平台、资金、经营、营销，人脉（人际关系）、情商，我们都需要根据自己的实际去提高我们的这些方面的能力。
好。现在，我做这次的演讲的终结。
我首先点明了【知识不是商品】这个简单的事实。接着是【知识、商品的不同，要知识还是商品？】。紧接着是【商品的两种形式，产品和服务】，说这些的【目的】就是为了说明，第四点【知识商品化】，重点是将知识变成产品或者服务，特别说明，将简单或抽象的知识，变成产品或者服务。
大屏幕上显示：
1，知识不是商品。
2，知识、商品的不同，要知识还是商品？
3，商品的两种形式，产品和服务。
4，知识商品化，重点是将知识变成产品或者服务。
5，知识转化成【商品】后，我们要怎样做。
至于第五点，知识转化成【商品】后，我们要怎样做。这要求我们除了掌握相应的知识，还应该具有多方面的能力，将这些都加以结合，才有利我们。
这几点，第一点【知识不是商品】，是我个人这么多年的经验和思考所得，也算是个人的一点创见。其他的四点，很多人在一些书上看过，在学校也学过，我不过是总结前人的，再结合自己的，两者加以深化，再简单地给大家说出来，让大家容易理解。
在这个过程里，我举了一些相当有价值的例子，希望能引发大家的思考，我希望我今天所讲的这些内容，会对大家以后有所帮助。
好，我的演讲结束。非常感谢，大家来听我的讲座，还有感谢主办方，还有天蛾人节。
观众热烈鼓掌。演讲结束，观众们还有些人向杰克提问。
-----------------
喀秋莎听完，说：“好无聊啊！”她起身就走。
索玛说：“等一下，你要去哪儿？”
“超兵（超级士兵）。”喀秋莎说，“我还得去找那些超兵，我还得救我儿子。”
“不必了，他就在这里。”
“谁？”
“那个讲课的人。”