作出一副虚心请教的表情，神色未变，却有胜券在握的气势，把你学而不精的错漏揪出来，看你还怎么误人子弟。
李先生被问得一怔，这人还真是揪着不放，随即敛容正色，从刚才的尴尬中回过神来，咳了两声，抚摸下巴稀疏的胡须，道：“所谓‘示’当然通‘柿子’的‘柿’。”这便是他一直给自己找的借口。
岳承天点头道：“嗯，受教了，不过我还是有些不明白，当年周兴嗣编纂此书，是在王羲之书法作品中选取一千个不重复汉字组成，全文对仗工整、条理清晰、文采斐然，是一篇通俗易懂的启蒙读物，如若他需要用柿子，何必用‘示’，直接用柿子的柿不就可以了吗，何必多此一举来个通假字。”
一席话问得李先生哑口无言，想了半天，嗫嚅道：“古人……前人思想，浩瀚博大、精神广阔，岂是我们所能探究的，只需照着读就好。”
当遇到解释不清的问题时就推给编书的前辈们，是前辈们写的东西太晦涩难懂了，不是他不明白。
小豆子和小金子不屑的撇撇嘴，林少爷则又白了他一眼，估计这是李先生经常用的伎俩，遇到不会的问题从来不会细心去考究，能蒙混就蒙混。
岳承天对于他的敷衍只是淡然一笑，继续道：“而‘果珍李柰’中的‘柰’，它本就是水果，古书上指一种类似花红的果子，与这句诗意很是符合，且与下一句‘菜重芥姜’组合相匹配，读起来也朗朗上口，更利于孩子们记忆。”