飞行魔法真是很有意思的，尤其是当你不知道该怎么办的时候，比如说号称天才的拉尔。
“小梦，小梦，赶紧跟纸鹤沟通啊！”
“搜索完毕，未发现新的设备，请尝试用其他方法！”
“其他方法，什么其他方法呀？！”
拉尔很着急，因为他的魔法书和其他的魔法书不一样，其他人使用魔导具，先是将魔力输入魔法书，然后引导魔法书与魔导具进行连接，通过推动魔法书来推动魔导具。但是他却不一样，他的i派魔法书和魔导具的连接方法，连拉尔他自己都不知道，等他打开WIFI之后，在VX中又搜不到白纸鹤的名字。
Σ( ° △ °|||)︴
“这怎么办？！”
正当拉尔困扰的时候， 有一名同学成功了，那就是旁边的安妮小公主。
“不到一分钟，就激活了纸鹤，安妮你做得很好！”
安妮的魔法书悬浮在纸鹤的下方，微微发亮，而上放在上面的纸鹤，也开始发出了亮光。
樱导师看到粉纸鹤发光，就证明成功了，果然如她所想，不一会儿粉纸鹤变大了，落到了地上。
“安妮，你做得很好，+10分，接下来等一等其他的同学！”
“好的教授！”
麦克教授也给安妮加分了，然后他就盯着拉尔看了起来。在他的眼里拉尔是个天才，但是现在这位天才好像对飞行魔法有些不太感冒呀！
“呼——”
旁边的蓝纸鹤突然变大了，这是又成功了一位，拉尔往边一瞧，很明显那是奇姆。
(??ˇ?ˇ??)
“怎么回事，怎么回事！小梦同学，你是怎么回事？！”
“对不起，我的主人，建议在线搜索看看！(\"▔□▔)”
“启动在线搜索！”
“正启动，请稍后，搜索完毕，无法找到准确答案，请重试！”
“淦！”
拉尔郁闷了，随后他便尝试起其他的功能。
“手电筒？不对不对！”
“计算器？不对不对！”
“NFC？不对不对！”
“无线调试？还是不对！”
“蓝牙？不……对？！”
(⊙o⊙)
他试了半天，终于在打开蓝牙之后，在列表上发现了新的设备。
“居然是用蓝牙连接的，应该是和无线耳机同等的设备！我早该想到的！”
拉尔兴奋了起来，此时i魔法书上也出现了弹窗。
“发现新的设备，请输入配对码！”
得，好不容易解决了一问题，结果又蹦出来了另外一个问题，什么乱七八糟的配对码啊，这从哪儿能看见配对码啊？
拉尔仔仔细细的观察着纸鹤，翻过来倒过去，终于在纸鹤的尾巴上，发现了一串数字。
“呃，不会是它吧，？”
“配对成功，设备已连接！”
i派魔法书上刚弹出提示，整个纸鹤就一亮，变大了起来。
“呼——终于成功了！”
拉尔松了一口气，他终于保住了天才之名，然而这个时候他已经是第10个完成的了。
像格林三兄弟，枭，月他们几个早就完成了，都在等着樱导师说下一步。很快第20个人也完成了，总数超过了一半，这时候樱导师开始继续往下说。
“很好，各位同学，我们继续下一步，没有成功的，暂时停一下！好，当你们沟通完法阵之后，整个纸鹤就开始变大，接下来做的事情就是骑上去！然后控制魔力的输出，使纸鹤飞起来！”
樱开始做起了示范，首先她骑到纸鹤上，然后紫色的魔法书在她的周围环绕，随后泛起了紫色的光，不一会儿整个纸鹤也泛起了紫色的光。
“这就是同步，当你们同步之后，你就会感觉到你下方的纸鹤，这个时候你就要心想指令，基本指令有4个，分别是上升，飞行，停止，下降。然后是另外4个进阶的指令，加速，减速，转向，翻体！”
在樱导师的讲解之下，整个纸鹤也随着命令开始飘浮起来，做着各种各样的动作。
“你们需要注意的是，输出的魔力的量，一定要稳定，如果不稳定的话，那么就会这样！”
樱导师的话从半空中传来，学生们纷纷仰头看向了纸鹤，此时纸鹤突然停了下来。然后直直的向下掉落，在离地面还有一米的时候，又飞了起来，在空中开始抽筋儿似的做着不规则的运动。
“上下颠簸，甚至从空中掉下来，所以你们在练习的时候千万不要飞得太高！”
嗖——，樱导师从纸鹤上跳了下来，嘱咐了几句，便让学生们开始进行了训练。
三班的学生中，成功的20多人都骑到了纸鹤上，开始向纸鹤注入魔力。
嗖——
突然一名学生升天了！
“啊——救命啊——”
(???) ，(???) ，(???) ……
很明显，这名学生输入的魔力太大了。
“嗖——咚！”
“啊——”
这时又一名学生直直冲向了训练场的墙壁。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！