小朱老师沉思片刻，自信地说道：
“这是一个指数问题，我们可以用倒推法来解决。
从最后一个士兵开始，每个小时的人数都是前一个小时的两倍。所以，最开始应该有2的4次方，也就是16个士兵。”
褚遂良和皇上听了答案后，都露出了惊讶的表情。
他们没想到小朱老师这么快就能算出答案，而且方法还如此巧妙。
皇上赞许地点了点头，说道：
“不错，不错。反应迅速，答案也准确。
你果然是季大人的得意门生。那就再出一道题考考你。”
“好呀，尽管出，我听着呢！”
小朱老师调皮地眨了眨眼。
褚遂良见状，也不甘示弱。
他想了想，出了一道更难的题目：
“有商贾二人，同有货物若干份，各欲分取均之。
甲得三分之一，更取乙所余三分之一；
乙取三分之一，又取甲所余三分之一。
最终二人所得皆同，问二人初始各有多少货物？”
小朱老师一听这题目，心里就乐了，心想：
哈哈，这题目虽然有些难，但只要用上季大人教的算数和方程来解答，那简直是小菜一碟！
他笑着对皇上和褚遂良说：
“两位大人，这题目有点意思。不过对我来说就是小试牛刀，我这就给你们算个明白！”
小朱老师拿起一根树枝，在地上画了两个大大的圆圈，代表甲乙两人的货物。
“咱们假设甲一开始有x份货物，乙有y份。甲先拿走三分之一，再从乙剩下的里面拿走三分之一；乙也这么干。最后两人货物一样多，所以我们可以列个方程。”
他一边说着，一边在地上快速地画出几个小人代表甲乙，还给他们配上了对话泡泡：
“哈哈，我要拿三分之一！”
“我也要拿三分之一！”
看得皇上和褚遂良忍俊不禁。
“根据题意，甲先取三分之一，即得x/3。
再从乙剩余的y-x/3中取三分之一，即得(y-x/3)/3。
同理，乙也如此操作。
方程：x/3 + (y-x/3)/3 = y/3 + (x-y/3)/3。
另外，根据题意，甲乙初始货物之和减去各自所得，剩余也应相等，即x+y-2*(x/3 + (y-x/3)/3) = x+y-2*(y/3 + (x-y/3)/3)。”
小朱老师说完，便开始迅速地在沙地上列出方程组。
并运用乘法口诀进行简化。
不一会儿，他便得出了答案：
“甲初始有18份货物，乙初始有12份货物。这下你们明白了吧？”
皇上和褚遂良听得目瞪口呆。
他们没想到小朱老师能用如此先进的算术方法，迅速解答这个古老的题目。
皇上连连点头，称赞道：
“小朱老师真乃算术奇才也！你这解题之术，真是令人大开眼界！”
小朱老师害羞地摸了摸鼻子，心想：
“我这可是把老师教的精髓都用上了，能让几位从长安城来的大人开心，我也算是没给季大人丢脸！”
这时，一阵清脆的铃声响起。
小朱老师急忙站起身，对众人说道：
“哎呀，诸位大人，是时候上语文公开课了，我得赶紧回教室。”
皇上和褚遂良还在回味刚才的算术题，听到“语文公开课”三字，眼中闪过一丝好奇。
李恪虽然对读书向来兴趣缺缺。
但看着皇上和褚遂良的兴致，也不好意思扫兴，只好不情不愿地跟在后面。
一行人穿过学堂的走廊，来到了一个宽敞明亮的教室。
教室里，坐满了年龄各异的学童。
而在教室后排，还坐着几位打扮得颇有夫子风范的先生。
教室的布置确实与常见的学堂有所不同。
墙上挂着几幅书法字画，笔墨间透露出浓厚的文化气息。
最引人注目的要数教室中间的那块黑板了，上面用白色的颜料写着几个大字：
“欢迎各位参加语文公开课”。
李恪忍不住凑近了些，好奇地问道：
“这是什么玩意儿？怎么黑漆漆的？”
小朱老师笑着解释道：
“公子，这叫黑板。
您别看它黑乎乎的，但它可是教学的好帮手。
在上面写字，我们坐在下面都能看得清清楚楚。”
听完小朱老师的解释，李恪恍然大悟，心中不禁暗赞：
“这黑板真是个好东西，比那竹简方便多了。”
不过，他很快又想到一个问题：
“那这黑板就这么大，写满了怎么办？难道要换个新的？”
小朱老师摆摆手，笑道：
“公子多虑了。这黑板用特制的粉笔写完字后，再用专门的黑板擦，轻轻一擦，字迹就消失了，可以反复使用。”
就在这时，一位风度翩翩、气质不凡的男子走进了教室，他身着一袭青衣，手持一卷纸质书，步履从容，气定神闲。
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