上午第一节课是英语课，许久不见石老师，甚至想念
石老师把小蜜蜂挂在腰间，注意到温月换了新同桌，好奇地挑挑眉，“New deskmate？”
温月笑眯眯地点点头，石老师让白式雪用英语介绍自己，这是每个英语老师都最喜欢的环节。
白式雪落落大方地站起来，操着一口标准的伦敦腔做了简单的介绍。
石老师惊讶地定定地看着她，“去过国外？”
“考过雅思，请过外教上口语课。”
“Sit down please。”石老师眼底都是欣赏的神色，但总感觉哪里怪怪的。
这个发音，好像之前温月也如此流利地说过。
但后来再叫温月发言的时候，温月的口音变了，她搓了搓手按压住内心的疑惑开始讲课。
听到白式雪坦然地说自己请过外教，班级里开始传出了窃窃私语。
“她怎么有点装啊？”
“昨天我看她刚来的时候就感觉不顺眼，你看她那样子，鼻孔朝天看人，咱们学校有钱的多了，跑这装什么大款。”
温月的耳朵竖起来，议论声尽收耳底。
她不悦地回头瞪了一眼说闲话的同学，白式雪轻轻拍了一下她的胳膊，“别管他们，好好听课。”
温月气呼呼地小声嘟囔着：“这些人真奇怪，没招他们没惹他们，也要被他们在背后嚼舌根。”
白式雪哼了一声，“别理他们，当别人开始议论你的时候，就说明你已经站在比他们更高的台阶上了。”
一百人眼里有一百个你，一个个解释太累了。
自从白式雪恢复了全部的记忆，英语也完全不在话下，不在弱科的范围内了。
现在唯一要用功的学科就是语文了，上午第五节课就是张老师的语文课。
经过了一段时间的磨合，大家已经适应了张老师的讲课风格。
和老教师的教学风格不同，张老师作为二十多岁的年轻教师，没有才情，只有技巧。
语文老师大多一身书卷气，更偏爱按照自己的喜好，对某些文言文进行深耕，继而拓展课外的知识以及人生体悟。
而张老师主打的就是应试教育风，他喜欢讲各种答题技巧，钟爱分析各种踩分点和套路，唯一目的就是提高语文分数。
白式雪觉得两种风格没有好坏高低之分，但对于目前的她来说，张老师的教学方式更能帮助她快速地提分。
她打开崭新的笔记本，第一行课堂笔记留给了语文课。
除了语文之外，其他科目的分数上清北是绰绰有余了，但是如果语文不过百，清北这个目标还是有点悬。
下课后，白式雪还恋恋不舍地捧着课堂笔记翻来覆去地研究着。
温月从笔袋里拿出饭卡，“走啊，先去吃饭吧，回来再看。”
白式雪在书包里翻了一会儿，拿出一沓红色的钞票。
温月吓了一跳，“你干嘛？”
“充饭卡，咱俩天天在一起，用一张饭卡就行。”
“那也用不着这么多，这要是都充进去能吃三年。”温月抽出了五张，“这些就够吃一阵的了。”
白式雪把剩下的一沓子钞票顺手塞进温月的书包里，“那你也留着，以后买什么你买单，我懒得付钱。”
温月没拒绝，把钱整理好塞进书包的隔层里。
她决定准备一个记账本，把每天两个人的花销都分开记清楚。
虽然白式雪对她大方，但她不想占白式雪便宜。
白式雪已经帮助她太多了，她现在还没能力回报对方，心里已经很不舒服了。
现在和白式雪住在一个宿舍，在生活中她能照顾到的地方一定会尽力去做，两个人的友谊一定是相互付出的。
如果一方总想着占另一方的便宜，这样的友情迟早会被透支干净。
你有来我有往，彼此赤心相待，才能让感情更加持久。
白式雪没注意到温月的小动作，等教室的人都走光了她才把手机拿出来开机。
因为高三学生都住校了，不让带手机对学生来说也没有安全保障。
不过手机也不是可以随便用的，至少在上课期间是不允许开机的。
白式雪心里担心着那道符咒的事，开机后就马上点开了和白母的聊天对话框。
聊天记录还停留在昨天，白式雪又发过去一条催促的信息。
白母秒回道：【大师还没起床呢，你再等等，别急。】
白式雪看了一眼屏幕上的时间，都中午十二点了还不起床，大师的作息怎么跟大学生一样。
温月拿好饭卡挎着白式雪的胳膊准备去食堂，有白式雪在，她觉得人生圆满了许多。
刚走出教室门，何晴就笑眯眯地迎了上来。
何晴的目光落在两个人挎在一起的胳膊上，神情一滞，脸上的笑容也变得些许僵硬。
“这是？”
“新同学。”
“老朋友。”
温月和白式雪的声音同时响起，两个人互相对视了一眼，彼此都有些责怪对方没默契。
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