? 当现实打脸（土木工资被AI碾压），他们不是修改剧本，而是继续演下去，哪怕演到35岁被裁也要演完。
? 计算机专业的“码农剧本”也是这样：社会给CS学生贴了个“只会敲代码、不善交际、35岁死”的标签，很多学生就内化了这个剧本，真的只敢敲代码，不敢转管理、转创业，因为那等于“背叛剧本”，会引发存在危机。
3. 生活方式（Style of Life）的固化
? 阿德勒说，10岁左右人的生活方式就基本定型。
? 中国式教育培养出的典型生活方式是：“听话→考高分→选热门→端稳饭碗→不犯错”。
? 这种生活方式的核心是回避风险、回避责任。转专业？风险太高，万一转失败了呢？学AI？太难了，万一学不会呢？
? 所以宁可“苟着”，因为“苟”符合他们从小被训练出的生活方式：不主动，只被动。
4. 社会兴趣（Social Interest）缺失
? 阿德勒认为心理健康的人会发展出“社会兴趣”——关心他人、为共同体贡献。
? 但死抓没落专业的人，关心的是“我能不能保住饭碗”“我面子能不能过得去”，而不是“我的技能能不能为这个时代创造价值”。
? 真正转行成功的人（比如你举的清华土木转量化、北大化学转小说），他们早早把关注点从“我会不会输”转向“我能为世界带来什么”，这就是社会兴趣的觉醒。
5. “分离的勇气”（The Courage to Be Disliked）
? 阿德勒最着名的一点：一切烦恼来自人际关系。
? 不肯转专业的最大障碍，不是能力，不是名额，而是害怕被鄙视：
? 怕父母说“你怎么这么没出息”
? 怕同学说“哈哈你当年多牛现在转行啦”
? 怕导师说“你对不起我们学院”
? 他们缺少的，正是《被讨厌的勇气》里讲的：敢于被讨厌，敢于与过去的自己分离。
阿德勒式的狠话总结
你卡在没落专业里，不是因为专业不行，
而是因为你把专业当成了自尊的支架。
你不肯转行，不是因为转不了，
而是因为你害怕承认过去的自己是错的。
你觉得CS是青春饭，不是因为代码不能吃一辈子，
而是因为你接受了别人给你的低配剧本。
阿德勒会拍着你的肩膀说：
“你不是被专业困住，
你是被你对‘专业’的执念困住。
放下它，你就自由了。
真正的专业，从来不是你学什么，
而是你有没有勇气不断成为全新的自己。”
砸掉那个写着“××大学××专业”的自尊牌匾吧，
那是别人给你贴的标签，不是你。