林琅微微一愣，随即脸上绽放出灿烂的笑容，赶忙快走几步，恭敬地作揖行礼：“先生，许久不见，近来可好？”
教书先生先是一怔，待看清眼前之人是林琅后，眼中满是惊喜，脸上的皱纹都笑成了一朵花，他伸手轻轻扶住林琅，说道：“是林琅啊，许久不见，你愈发精神了。我一切都好，倒是你，近来学业可有精进？”
林琅直起身来，笑着回应道：“托先生的福，学生近来日夜苦读，自觉有所收获。只是遇到一些困惑，正不知该如何解惑呢。”
教书先生听闻，兴致勃勃地说道：“哦？说来听听，说不定老夫能帮你指点一二。”说着，他伸手捋了捋下巴上那一小撮花白的胡须。
林琅便将心中的疑惑一一道来，关于经书中某些晦涩难懂的词句理解，以及对诗词韵律运用的困惑。先生一边认真倾听，一边微微点头，时而轻轻皱眉思考，时而眼中闪过一丝亮光。待林琅说完，先生侧身指了指不远处街边的一处石凳，说道：“此处不便详谈，我们去那边坐下说。”
两人来到石凳旁，并肩坐下。先生清了清嗓子，开始耐心地为林琅讲解。他的声音虽有些沙哑，却带着一种让人安心的沉稳。从经书中的历史典故说起，再到诗词韵律的演变和技巧，先生讲得深入浅出，妙语连珠。林琅听得入神，时而恍然大悟地点头，时而又提出新的问题。一时间，这幽静的小巷里，回荡着两人探讨学问的声音，春日的阳光温柔地洒在他们身上，仿佛也在倾听这一场知识的交流盛宴。