跟你们讲个事儿哈，我从考语文跟妹妹分别开始，一直到现在午饭时间，都没有再见到妹妹——当然这只是暂时的。我打好饭，找了个位置坐下。
嗯……一个人吃饭好无聊啊，要不，还是找其他同学一起去吃？这个点子不错，只是……去找是一回事，找不找得到……又是另一回事了，唉！
就在这时，中午的校园广播准时响起，里面放的都是一些校园歌曲。它们或欢快、或抒情、或激昂，每一首都仿佛带着独特的魔力，让人不禁沉浸其中。这些歌曲有的描绘着校园里纯真美好的友情，有的诉说着青涩懵懂的爱恋，还有的则展现出少年们追逐梦想时的坚定与执着。伴随着音乐的节奏，学生们的脚步也变得轻盈起来，原本有些紧张忙碌的氛围瞬间被这轻松愉悦所取代。你看，现在食堂里的同学们都在竖起耳朵认真听着，享受着这美妙的听觉盛宴。
哈，学校还真会搞这一套！于是我一边吃饭，一边欣赏着美好的校园音乐……
耳边传来悠扬动听的校园音乐，宛如一股清泉流淌在心间。那美妙的旋律时而轻快活泼，仿佛一群小精灵在欢快地跳跃；时而舒缓柔和，像是一阵微风轻轻拂过面庞。伴随着音乐声，我的思绪也渐渐飘远……
正当我吃饭吃的正香，听音乐听的入迷的时候，原本广播里的校园歌声就变成了管弦乐声，呀，这……这是……
“La donna è mobile,qual piuma al vento,muta d'；accento,e di pensiero…”
“诶，这不是意大利作曲家朱塞佩·威尔第制作的歌剧《弄臣》①吗？咦嘿，竟然有人会选歌剧来放，嘿嘿，这就心满意足了！”
这是一个扎着高马尾，旁边还有两条小辫子的女生说的。跟她一起坐的还有一个扎着侧马尾的女生和一个扎着低马尾的女生。此时她们正在讨论这部歌剧。
“我说姐，你怎么就那么喜欢歌剧呢？我们都没有艺术细胞，怎么听得懂这种东西？”
“就是说啊，我们都听不懂歌剧这玩意儿，你就不要再跟我们聊歌剧了，好吗？”
扎高马尾加两条小辫子的女生先是摇了摇头，然后笑着说：“你们不是也挺喜欢听歌剧吗？怎么，现在就搞双标吗？别以为我不知道你们的小心思，呵呵！”
“呵呵，还是被姐姐你给看出来了，呵呵……”
“呵呵……呵呵……”
接着，校园广播又换了一首歌。呵呵，居然还是歌剧——
“Libiam libiamo, ne'； lieti calici,che la belleza infiora；e la fuggevol fuggevol'；ora,s'；inebrii a voluttà…”
“诶，这不是《饮酒歌》②吗？怎么这个也放起来了？”这次是那个侧马尾女同学站起来说。
“呵呵，这就是花园中学。这么看来——坊间传闻‘花园中学不养闲人’——看来是对的。”高马尾加双小辫子女同学说。
“喂喂喂，你把我们花园市当佛罗里达了是吗？”低马尾女同学不乐意了。
“哈哈哈……”那三个女生彼此都开心地笑了起来。
“虽然有点扫兴，但我得承认——花园中学不养闲人的确是对的！”我心想。
“呀，明哥，一个人吃饭呢？”
好嘛，又是黄易，感情今天这缘分——都转到黄易身上去了？想到这里，我不禁笑了出来。黄易见状就笑着问我：“明哥，你是不是看到我很开心啊？”
“包的！来，坐坐坐！”我盛情地邀请黄易入座。
于是，我和黄易就坐在一起吃饭。饭后，我和他去小卖部买文具。我们一边挑选商品，一边聊了起来。
“诶，明哥，你说——学校好好地，为啥要放歌剧啊？”黄易问我。
“呵呵，因为‘花园中学不养闲人’！”我脱口而出。
黄易闻言又笑了：“呵呵，明哥，你也相信这个啊。”
我的注意力都放在几支笔芯上面，但还是回复了黄易：“那，那必须的呀。”
黄易走过来问我：“诶，明哥，你打算买多少根笔芯呢？我的笔芯，刚好能在考完地理的时候用完，不过为了以防万一，我还是多买两根吧。”
“我也是。”
于是我和黄易各挑了两根笔芯去前台结账。
结账后，我和黄易就道别了。因为中午休息是在考场里面休息，而他又和我不是一个考场。
午休结束后，考场里一个男生找到我说：“诶，兄弟，你考的……怎么样，能告诉我吗？”
我仔细打量了一下他：留着短头发，跟我一样满脸稚气，个子也不算很高。对此我也只是淡淡地回了一句：
“哦，你是谁啊？”
“我是谁不重要，重要的是……”
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