“熙沪大学！”可让艾实博装上了，这熙鹏大学，在熙宋属于顶尖大学，排榜前三十。是艾家屯考上最高的大学。李节美虽然内心很是不服气，但是自己的学校国朝排名前五十，这很影响她的发挥。
“嗯，这孩子的练习册写的，是不是很有令公子上小学时候的风范啊！”颜老师也有点儿世俗了。
“有几分相似。”艾实博也是彻底地装了起来。“李老师，你可以把这作业让每个学生都看一下，这样能够提高班级学生学习的积极性。”李节美感觉自己被恶心到了，上课铃一响，赶紧逃离办公室。
不用多说，这几节课上的差强人。直到下午，李节美睡过了午觉，才开始恢复到自己的正常水平。还是按部就班的讲课，只是在自己需要回馈的时候，总能得到积极的回馈，这就是老师讲课最大的幸福。
而课下，和艾安舒要好的几个小伙伴，抓紧时间过来抄练习册。毕竟，孩子们都不希望得到批评，都希望自己能够按时完成作业。但是怎么说呢，他们没有合理地分配时间，对错误有着充满着近乎苛刻的排斥，以至于对那些自己不能确定的练习题，迟迟不敢动笔。这也导致他们不能按时完成作业。
孩子在写作业的时候，磨磨蹭蹭，并一定不是孩子懒惰，或者说没有学会，而是他对作业抱有一些畏难的情绪。这种畏难的情绪，来源于他对错误的恐惧。害怕自己辛苦做出的习题是错误的。那么，你的孩子遇到这种问题，应该如何解决呢？