四月的第一天，天津下了场小雨。
片场外面的梧桐树被洗得发亮，叶子绿得能滴出水来。
林逸站在窗边看着外面，手里拿着一杯咖啡，已经凉了。
“又发呆。”
白露从后面走过来，把一条毯子搭在他肩上，“张导说这场戏调个光，等十分钟。”
林逸回头看她。
白露穿着一件淡绿色的针织衫，是蒋丽在电影后半段的戏服，温柔的颜色衬得她整个人都软软的。
“没发呆，在想事情。”
“想什么？”
“想一首歌。”
白露眨眨眼，在他旁边站定，也看着窗外的雨。
“什么歌？”
林逸没回答。
转过身，走到角落里的小桌子旁边，从背包里掏出一个本子。
那是他拍戏以来一直带着的笔记本，封面已经有点卷边了。
翻开一页，递给白露。
白露接过来，看到上面写着一行字——《长大后我就成了你》。
下面是一些零散的歌词，有的完整，有的只有几个词，还有被划掉的句子。
“你什么时候写的？”
白露抬头看他。
“断断续续的。”
林逸说，“那天和林老师聊天，他讲起自己当老师的经历。
说他小时候的老师对他特别好，他后来当了老师，才发现很多事是跟那位老师学的。
说话的方式、处理问题的方法，甚至连批评学生的语气都一样。”
“他说，他后来才明白，那位老师教给他的不只是知识，还有怎么当一个人。”
白露听着，低头看那页歌词。
有一句被林逸圈了起来——“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”
“这句好。”
林逸点点头：“还没写完。副歌部分总觉得差点什么。”
白露把本子还给他，想了想，说：“你写的这些，都是老师的视角。
如果换一个角度呢？学生的视角？”
林逸愣了一下。
“就是，”白露比划着，“长大后我就成了你，才知道你当年说的那些话是什么意思。小时候听不懂，长大了才懂。”
白露说完自己先笑了，“我也不知道说得对不对，就是随便想想。”
林逸看着她，没说话。
过了一会儿，他拿起笔，在本子上写了一行字。
写完之后递给白露看。
白露接过来，念出声：“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”
白露念完，抬头看着林逸，眼睛亮亮的。
“就是这个感觉。”
林逸也笑了。
窗外的雨小了一些，光线从云层后面透出来，照在湿漉漉的树叶上。
……
下午的戏拍完，林逸去找了张华。
张华正在看监视器里的回放，听到林逸说写了首歌，摘下眼镜看着他。
“什么歌？”
“关于老师的。”
林逸把本子递过去。
张华接过来，从头到尾看了一遍。
看完之后没说话，又看了一遍。
然后他抬起头，看着林逸。
“你想用这首歌做什么？”
“如果能用上，当主题曲。”
张华靠在椅背上，手指在膝盖上敲着。
想了很久，然后说：“后面的戏，有一场孙恒在支教小学教孩子们唱歌的戏。
本来准备用一首老歌，如果你这首能写完，就用你的。”
林逸点头：“好。”
“但是，”张华看着他，“这首歌得配上那场戏的情绪。
孙恒不是站在讲台上教学生唱歌，是坐在操场上，跟孩子们围在一起，随便唱的。
要那种感觉——不是表演，是分享。”
林逸想了想，明白了。
晚上收工后，林逸并没有回酒店，而是坐在片场的台阶上。
天已经黑了，路灯亮着，照出雨后的水洼，亮晶晶的。
拿出本子，把白天写的那些歌词又看了一遍。
白露说的那个角度——“小时候听不懂，长大了才懂”——他觉得是对的。
孙恒这个角色，从一开始的迷茫到后来的坚持，中间经历的其实就是这个过程。
不是一下子明白了什么大道理，而是一点一点地，在某个瞬间忽然懂了。
想起林老师今天说的话。
“我教了三十年书，退休的时候，有个学生给我写了封信。
信里说，老师，我现在也在当老师了，我才发现你说的那些话都是对的。他说，谢谢你。”
林永坚说这话的时候，眼眶有点红，但脸上是笑着的。
“那一刻我觉得，这辈子值了。”
林逸把这段话记在了本子上。
他写得很慢，有时候停下来，看着远处的路灯发呆。
风吹过来，带着雨后泥土的味道。
手机响了，是白露的消息：“你在哪？”
“片场。”
过了几分钟，白露从片场里面走出来，手里拿着两杯热饮。
白露在林逸旁边坐下，把一杯递给他。
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