“陈主任，那这两个孩子就麻烦您多费心了。”
林素素客气道。
“别客气，这是我们应该做的。孩子们的安全和体验最重要。”
陈主任笑着，又对辰辰悦悦说。
“来，跟爸爸妈妈爷爷奶奶说再见吧，活动要开始了，我先带你们进去认识一下其他小朋友和老师。”
辰辰立刻转身敷衍挥挥手，一点都不留恋。
“爸妈，爷爷，秦爷爷，再见！我进去玩啦！”
说完就要往里冲，被陈主任轻轻按住肩膀。
“别急，辰辰，咱们排队有秩序进去。”
悦悦则抱了抱林素素又对张振邦和秦老挥挥手，才跟着陈主任和溪溪奶奶一步三回头的走进了少年宫的大门。
看着两个孩子小小的身影消失在门内，林素素轻轻叹了口气，不知是放心还是担心。
安青山揽住她的肩膀。
“走吧，咱们回去。孩子总要自己闯的。”
秦老也摇着扇子和老伴秦奶奶一起安慰他们。
“放心，老陈这人我听说过，挺靠谱一主任。咱们回吧，康康还等着我呢。”
少年宫内。
高高的穹顶，光滑的水磨石地面，明亮的走廊两侧挂着各种活动的照片和孩子们的优秀作品。
空气里混合着颜料、松节油、灰尘、还有隐约的钢琴声和合唱声。
对辰辰来说，这味道充满了新奇和诱惑。
陈主任先把所有今天新来的孩子集中在一个大活动室里，大概有二十多个，年龄从六七岁到十一二岁不等。
她简单介绍了一下少年宫的概况和今天的安排然后就让几位老师分别带领孩子们去不同的活动区域参观体验。
辰辰立刻像出了笼的小鸟，眼睛不够用了。
他看到有老师带着几个孩子往左边走廊去，那边传来叮叮咚咚的敲击声和隐约的歌声，大概是声乐或器乐组。
悦悦被一位笑容温柔的女音乐老师专门叫住，低声说着什么，然后悦悦点点头，跟着那位老师往有钢琴声传来的方向走了。
辰辰对那个没太大兴趣，看到妹妹跟着老师有安排了，他就放心了。
他的注意力被右边走廊里一阵欢呼和什么东西快速滑过的声音吸引了。
“那边是航模小组和科技小组的活动室。”
带领他们的男老师姓孙，是个年轻有活力的小伙子，看出了辰辰的好奇，笑着解释道。
“有兴趣的同学可以跟我来。”
“我！我有兴趣！”
辰辰立刻高高举手，生怕老师看不见。
孙老师笑了。
“好，那想去科技航模组的同学，请跟我走。想去美术组的跟李老师，想去舞蹈组的跟王老师……”
呼啦啦，队伍分成了几拨。
辰辰这拨大概有七八个男孩，外加两个看起来也很大胆的女孩，跟着孙老师兴奋的朝右边走廊尽头走去。
推开一扇刷着绿漆的门，一个比刚才活动室稍小，但堆满了各种宝藏的房间出现在眼前。
靠墙是一排排架子。
上面摆着大大小小完成或未完成的飞机、轮船、汽车模型。
有的用木头做的，有的用轻木和蒙皮，还有的看起来是金属的。
工作台上散落着工具，小锯子、锉刀、砂纸、胶水、油漆刷子。
房间另一头，几个年纪稍大的男孩正围着一个台子，台上似乎是一个复杂的轨道，一辆小小的银色火车模型正在上面哐当哐当的跑着。
窗边，一个戴着眼镜的男孩正小心翼翼的将一个用竹条和薄纸做成的翼翅安装到细长的机身上。
辰辰的眼睛唰的亮了，嘴巴张成了O型。
这地方，简直太好玩了！
“同学们，这里就是我们的科技航模活动室。”
孙老师介绍道。
“我是孙老师，负责带大家入门。我们今天可以做点简单的，比如用准备好的材料拼装一个滑翔机模型，或者学习一下橡筋动力小车的基本原理。
大家可以根据自己的兴趣选择，注意安全，工具要轻拿轻放。”
其他孩子还在好奇地东张西望，或者犹豫选哪个时，辰辰已经像条小泥鳅一样钻到了工作台边，拿起一个已经做好的、漆成红色的漂亮小飞机模型，爱不释手的翻看着。
“嘿，小心点，那个是我们组参加比赛的作品，刚做完还没彻底干透呢。”
一个正在调试火车轨道的圆脸男孩抬头提醒道，语气有点不满。
辰辰吓了一跳，赶紧小心地把模型放回原处。
他讪讪笑了笑挠挠头。
“对不起啊，它太好看了，我没忍住。”
圆脸男孩看他态度挺好，脸色缓和了些。
“你想玩的话，那边有材料包，可以做简单的。”
孙老师走过来，递给辰辰一个牛皮纸袋，里面有一些切割好的轻木片、竹签、胶水、橡皮筋和简单的图纸。
“这是最基础的弹射滑翔机，你可以照着图纸，先把机身粘起来，再装翅膀和尾翼。小心胶水，别弄得到处都是。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！