不能蛮干，必须借助本地力量，而且要光明正大地借助。既然对方在“观察”他，那不妨就让他们看到他们“期望”看到的一部分——一个积极学习、渴望借鉴东方经验、试图用商业手段推动本国发展的非洲干部。同时，也要让他们看到“纪伯长”的能力、坦诚和“可控性”。
思路清晰了。他看了一眼时间，晚上七点半，不算太晚。他拿起那个学校配发的、大概率有监控的新手机，找到苏婷的号码，拨了过去。
电话很快接通，传来苏婷清晰而专业的声音：“喂，您好？”
“苏老师，是我，纪伯长。没打扰你吧？” 纪伯长开口，那一口熟练的东北话再次登场，瞬间消解了电话沟通的正式感。
果然，电话那头苏婷显然又愣了一下，才反应过来，语气带上了笑意：“是纪同学啊，不打扰不打扰。怎么，刚到宿舍就遇到问题了？是缺什么东西吗？”
“东西倒不缺，学校想得太周到了。” 纪伯长笑道，“是这么个事儿，苏老师，可以帮我一个忙么？” 他语气自然，像朋友请托。
“当然可以啊，纪同学别客气。只是不知道这个忙我能不能帮上，你说说看？” 苏婷的回答很热情，但也留有余地。
“是这样，” 纪伯长稍微调整了一下语气，显得认真了一些，“我们这次来学习，除了课堂上的，还有一个很重要的实践活动课题，算是……我们国内交代的一个任务吧。”
“实践活动课题？学校安排的么？课程表里好像没有特别指定……” 苏婷有些疑惑。
“不，不是学校安排的。” 纪伯长打断她，声音压低了一些，仿佛在透露什么，“是我们国家内部，给我个人的一个学习实践任务。内容就是……需要我在学习期间，调研并尝试在贵国创建一个公司实体。”
“创建公司？” 苏婷的声音明显提高了半度，带着惊讶，“这……纪同学，你这个任务……挺特别的。是哪种类型的公司？大概方向是？”
“主要是想搭建一个平台，未来可能涉及一些基础设施咨询、技术引进、劳务合作之类的，当然，刚开始可能先从简单的贸易或咨询做起。” 纪伯长描述得比较模糊，但方向是清晰的，“你知道，我们国家百废待兴，特别需要各种专业人才和技术。我就想着，能不能通过一个正规的商业公司，吸引一些贵国的工程师、技术人员，以商业合同的形式，参与到我们那边的建设项目中去。高薪聘请，正规手续。”
他说的都是实情，也是光明正大的商业逻辑。吸引中国技术人才去非洲工作，本身并不稀奇。
电话那头沉默了几秒钟，苏婷似乎在消化这个信息，也可能在快速思考。一个外国留学生，以“国家任务”为名，要在当地创办公司，这显然超出了普通学伴的工作范畴，触及了更复杂的领域。
“纪同学，你这个想法……很有建设性。” 苏婷再开口时，语气恢复了专业和谨慎，“不过，在东大注册成立公司，尤其是涉及外资和可能的人力资源外派业务，需要符合很多法律法规，程序上也有一定要求。我本人对这方面的具体操作流程，并不是特别熟悉。可能需要去查阅相关资料，还得咨询一下学校法务或者本地相关的工商、商务部门才行。”
她的反应在纪伯长预料之中。既没有一口回绝，也没有大包大揽，而是指出了困难和需要履行的程序，同时暗示了这件事需要更高级别的关注或协调。
“我明白，肯定不简单。” 纪伯长顺着她的话说，语气非常诚恳，“所以我才想到请苏老师帮忙指点迷津。你看这样行不行，这个任务，咱们可以把它当成一个‘共同完成’的实践课题？ 我全程参与，你指导我流程。这样一来，我能亲身经历、学习贵国完整的政府办事流程和商业法律环境，这对我理解贵国的治理模式和发展经验，比上十堂理论课都有用。对你来说，也算带领外国学员完成了一个深度的、落地的社会实践项目，说不定还能成为你们国际交流工作的一个亮点案例呢。”
他抛出了一个极具诱惑力的合作框架：将“创办公司”这个敏感事项，包装成一个深度社会实践课题，各取所需。纪伯长学到了实操经验，苏婷则可能获得工作业绩。
苏婷显然心动了，她轻笑了一声，语气松快了不少：“纪同学，你这个提议……很有意思。如果你也全程亲自参与，那确实会事半功倍。而且……”
她顿了顿，似乎在选择措辞，然后用一种略带调侃但意有所指的语气说：“我们有句老话，叫‘进口药疗效特别好’。 有些事情，由你这位‘进口’的学员亲自出面推进，遇到的关注和理解可能不太一样，流程上或许也会更顺畅一些。有些部门，对于真正有意愿、有潜力促进中外务实合作的外国朋友，还是很愿意提供便利的。”
“进口药疗效特别好……” 纪伯长重复了一遍，品咂着这句话里的多层含义，然后哈哈大笑起来，“苏老师，你这个比喻太形象了！我懂，我懂。那就这么说定了？这个‘创办公司’的实践课题，咱们一起搞？我负责冲锋陷阵，你负责导航指路？”
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