当天晚上，林晓在知乎专栏更新了《基层人才培养：别只教技术，要教 “懂农村人”》，文中分享了实战考核机制的细节，还附了小吴陪老人聊天、学员学习老院长笔记的照片。文末她写道：“有人问，基金学员懂技术却不会跟老人说话，是没教人文关怀，还是学员不重视？我觉得是培养方向偏了。场景考核让他们学会‘怎么说’，长期跟踪让他们记住‘要用心’，精神融入让他们明白‘为什么帮人’。基层健康人才培养，从来不是‘先教技术，再教共情’，是‘共情和技术一起教’—— 因为老院长告诉我们，帮农村人，既要会用机器，更要会暖人心。”
专栏下面，有位来自河南农村的村医留言：“我们村也来了基金学员，现在他们不仅会修设备，还常陪老人聊天，老人都很喜欢。希望这样的培养机制能一直搞下去，让更多基层工作者有技术、有温度！”
林晓看着留言，想起老院长的笑容，想起学员们温暖的举动，心里满是踏实。她知道，“实战考核” 机制只是老院长精神传承的一步，未来还会有更多细化的方法，但只要守住 “教技术更教做人” 的初心，就一定能让更多基层健康工作者，带着老院长的温度，走进农村、走进老人心里，让 “懂技术、有温度” 的传承，一直延续下去。