“放心去吧，家里有我们呢。” 丁秋楠点了点头，“医院的事要紧，别耽误了。”
“嗯。” 陈墨应了一声，起身换上白大褂，拿起公文包走出了家门。
胡同里，红彤彤的喜字在晨风中轻轻飘动。路过的街坊看到陈墨，都笑着打招呼：“陈院长，恭喜啊！”
“谢谢谢谢。” 陈墨笑着回应，心里暖暖的。这条胡同他住了二十多年，街坊邻里亲如一家，这份淳朴的情谊，是他最珍贵的财富。
一路骑行，秋风拂面。不到半个小时，陈墨就到了协和医院。刚走进办公楼，赵志军就迎了上来：“领导，您来了。进修班的学员都已经在教室等着了，梁主任也到了，正在和学员们交流。”
“好，我知道了。” 陈墨点了点头，“卫生厅的会议通知下来了吗？下午几点？”
“下午两点，在卫生厅三楼会议室。” 赵志军说道，“我已经把整改落实情况的汇报材料准备好了，放在您办公桌上了。”
“嗯，做得好。” 陈墨赞许地看了他一眼，“你去通知梁主任，让她先带学员去内科病房查房，我们先临床观摩，再回教室讲课。”
“好的，我马上就去。” 赵志军应道，转身快步走了。
陈墨走进办公室，拿起桌上的汇报材料粗略翻了一遍，材料写得条理清晰，数据详实，看得出来赵志军很用心。他把材料放进公文包，拿起教案走出了办公室。
内科病房里，梁明远正带着四十六名进修医生查房。昨天那个心肾阳虚的老太太，经过三剂真武汤的调理，病情已经明显好转。此刻她正靠在床头喝粥，面色红润，呼吸平稳，再也没有了之前胸闷气短的样子。
“大家看，这位患者昨天来的时候，面色苍白、嘴唇发紫、呼吸急促，脉象沉细而弱。” 梁明远指着老太太，对学员们说道，“当时我们诊断为心肾阳虚、水湿内停，用了真武汤加减，温阳利水、健脾益气。今天大家再摸摸她的脉象，看看有什么变化。”
学员们轮流上前把脉，脸上都露出了惊讶的神色。
“脉象比昨天有力多了！”
“也不那么沉细了，变得和缓了！”
“太神奇了！才喝了三剂药，效果就这么明显！”
学员们纷纷议论，看向陈墨的眼神里满是敬佩。昨天他们都在场，亲眼看到老太太危在旦夕，西医束手无策，是陈墨几针下去就缓解了症状，又开了简单的几味药，就让老太太转危为安。
“这就是中医辨证论治的魅力。” 陈墨走上前，声音沉稳有力，“西医看的是病，中医看的是人。同一个病，不同的人、不同的体质、不同的阶段，治疗方法都不一样。我们不能只盯着化验单和检查报告，要透过现象看本质，找到病症的根源，才能对症下药。”
学员们纷纷点头，认真地在笔记本上记录。
“这位患者的病根在于脾胃虚寒。” 陈墨继续说道，“脾胃是后天之本，气血生化之源。脾胃虚寒，水湿无法运化，就会内停体内，上凌心肺，导致胸闷气短、心慌心悸。所以治疗的时候，不能只强心利尿，还要健脾温阳，从根本上解决问题。”
他结合老太太的病情，详细讲解了脾胃病的辨证要点、常见分型和治疗方法，从病因病机到药材配伍，从脉象舌苔到症状表现，掰开揉碎，细致入微。学员们听得格外认真，笔尖在纸上飞快地滑动，生怕错过一个知识点。
查完房，一行人回到三楼的大教室。陈墨站在讲台上，继续讲解脾胃病的相关知识。他没有照本宣科，而是结合自己多年的临床经验，列举了大量真实病例，生动形象，通俗易懂。
“脾胃病是临床上最常见的病症，也是最容易误诊的病症。” 陈墨拿起粉笔，在黑板上写下 “脾胃虚寒”“脾胃湿热”“肝胃不和”“食滞胃脘” 四个分型，“很多人一遇到胃痛、胃胀，就吃健胃消食片或者奥美拉唑，这是不对的。不同的分型，用药完全相反。比如脾胃虚寒的患者，要用温阳健脾的药；如果用了清热利湿的药，就会雪上加霜，加重病情。”
他一边讲，一边结合病例分析每个分型的症状、脉象、舌苔和治疗方案，还特意指出了常见的误诊误区和用药禁忌。学员们听得聚精会神，教室里安静得只能听到笔尖划过纸张的沙沙声。
不知不觉，一上午的时间就过去了。下课铃声响起，陈墨放下粉笔：“今天的课就讲到这里。下午没有课，大家可以去门诊观摩学习，也可以自由复习。明天我们讲肝胆病的辨证论治。”
“谢谢陈院长！” 学员们齐声说道，声音里满是感激。这半个月的学习，比他们过去几年学到的东西还要多。
陈墨点了点头，拿起教案走出了教室。刚走到走廊，就看到一个年轻的进修医生焦急地跑了过来：“陈院长，不好了！门诊来了一个病人，上吐下泻、腹痛难忍，我辨证不准，您快去看看吧！”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！