难怪陵原县子弟，无不挤破了头，也想进的富家私塾，拜秦安为师。
只是，设若秦安腹有大才，正值青壮之年，又何以会安心据守在这一县中的私家书塾呢？
王景琛思绪一时沉了进去，没有注意到解答完问题的秦安，将目光再次落在了自己身上。
“景琛。”
王景琛快速回神，恭敬回：“先生。”
“你初入学堂，此前又从未有过开蒙的基础，我方才所讲授的内容，你可能明白？”
王景琛略作思忖：“先生所讲十分清晰，学生能明白。”
“那便好。”秦安颔首。
“你可还有何不解之处？但言无妨。”
此前所有问题，都是秦安在听了堂下学童提问后，方作回答。可是像这般，主动点名问是否能听懂，是不是还有问题要问，王景琛还是第一个。
先生对这个新来学生的关注，可见一斑。
富季礼自然是为王景琛高兴，鲁名远一直站着听讲，本就心中不平，此时更是忿忿。
窦梓良几个人，倒是相对平静，如先生所说，王景琛毕竟是新入班的，先生担心他听不懂、跟不上，皆属常情嘛！
王景琛想了想回：“没有，先生。”
这一篇的道理不难，王景琛知道这不过是对孩童幼时的德育教育之一。
而实际上，高尚的情操以及真正的君子，是否能够与高官厚禄划上等号，便是个现实概率问题了。
秦安若有所思的颔首，方才他注意到了王景琛向后翻动书页的动作。
而这个少年目光在书页上游走时的神态，却并不像对这些文字毫无感觉的样子。
反倒是像早已过了识字一关的学子，在思索经典意义之时的模样。
他又想起晨时富季礼的那一番“天才神童”之言，思绪微转。
问道：“好，现在我们已经将方才的一段读诵讲解过一遍。你们把案前的书阖上。”