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33言情 > 其他 > 群星之鞭 > 第二百五十章 补习班
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生产会议结束之后灰霾镇就按照预案进入了战时状态加班加点进行特殊型号火箭的生产。

尤里居中指挥,并且也亲自参与到了火箭生产当中。

这样一方面可以及时解决生产过程中出现的问题,把控整个生产过程按照自己的预想进行,不会出现大的方向偏移。

另一方面也是为了将火箭的生产工艺和流程录入到自己的异能【鬼斧神工】武备库中。

尤里对于整个火箭的生产工艺流程越熟悉,那么他通过【鬼斧神工】直接制作出来的火箭也就耗时越少、质量越可靠。

万一灰霾镇生产的特殊火箭出现问题,他也可以及时补足和修正。

而越是这个时候尤里也越发感觉到自己选择的超凡职业道路的优越性。

一般选择了走领主路线的开拓者在前期因为资源匮乏往往只能把有限的资源投入到自己的势力当中去。

这就导致这些领主型开拓者的个人实力在前中期经常落后于那些专注于提升个人武力的独狼型开拓者。

这种困难局面直到后期领主型开拓者的势力成型才有所转换。

两种路线各有利弊,但如果有可能的话,有条件的开拓者都会选择领主路线。

虽然前期艰难,但是到了大后期,势力成型的开拓者依托领地源源不断的资源支持却可以迅速赶超独狼型开拓者。

而且位面开发毕竟不是依靠一个人就能完成的,独狼型开拓者就算武力超绝,碾压整个位面也不可能面面俱到。

更可况多元宇宙中的位面千奇百怪,有许多位面因为规则特殊,单纯的武力对这类位面反而没有效果。

大多数独狼型开拓者在个人提升到一定瓶颈后也会选择转型领主,但这个时候就往往落后于势力早已经成熟的领主型开拓者了。

不过领主型开拓者虽然大后期发展潜力巨大,但是前期的开拓也颇为艰难,背后没有家族等大型势力的支持,很少有开拓者会选择这样的道路。

但是这种资源分配的纠结对尤里而言却是不存在的。

通过创形者这一灵能职业和地球工业技术的结合,尤里选择的这一超凡道路巧妙地将领地势力发展和个人实力提升融为一体。

只要灰霾镇发展得越繁荣,点出的科技树越多,那么自己通过【造物术】、【鬼斧神工】制作出的武器也就越来越多,威力也越来越强。

可以说尤里亲自参与火箭的生产既有利于灰霾镇的发展,也是在提升自己的个人实力。

事实上因为灰霾镇诸项事务繁杂,尤里也不可能整天泡在工厂里,除了白天带领技术力量攻关特殊火箭的生产,晚上尤里还需要进行灵能学习、实战锻炼、处理灰霾镇杂务以及针对各个负责人的夜校补习培训。

最后一项原本是尤里用来培养迦恩塔尔和凯瑟琳的私人课程。

经过齿轮博士搞出的这一次风波以及妮雅陷入瓶颈的内燃机研发事件,尤里意识到灰霾镇现有的技术人员储备已经不足以完成工业技术的革新。

夺心魔虽然可以迅速培养为工程师和科学家,但目前阿犹奈莎魔城人手紧缺,灵能技术的研究也需要大量夺心魔,因此暂时还没有办法派出多余的人手支援妮雅和齿轮博士主导的工业技术。

灰霾镇现状如此,尤里索性就趁此开办了一个补习班,不要求立刻培养出有用的工程师,主要还是为以后的科学技术研究以及义务教育的实施储备人才。

顺便也提升一下灰霾镇现在各个负责人的工作能力和个人素质。

因此夜校补习班主要开设是地球原有的初等、中等教学课程,高等教育中一些理工科、军事、商业、管理方面的课程也针对不同人员的需求开设了一部分。

最后也是最重要的则是政治教育,除了现在灰霾镇各个关键负责人,还有十名新生的夺心魔也加入了第一期补习班当中。

而这也是尤里为何忙碌了一天如此疲惫仍然要坚持亲自授课的主要原因之一。

阿犹奈莎魔城,专门开辟的教室中,白天里那些在灰霾镇也算得上是一个权势人物的各个负责人端坐如同小学生一般认认真真地做着笔记。

第一排是齿轮博士、妮雅、菲尼克丝、迦恩塔尔等人,后面则分别坐着葛罗恩、布罗德、鲍勃、夺心魔等。

教室一侧还有灵晶仆专门录影,上传到心灵网络备份网课,方便夜色镇的凯瑟琳学习。

此时讲解完《末世重建指南》第一章的尤里说了声“下课”,于是教室里的众人纷纷结束了端坐姿态。

副镇长鲍勃从课桌掏出了一个热狗狼吞虎咽,妮雅抱着笔记冲上讲台请教尤里问题,葛罗恩和德瓦林一如往常地互怼,齿轮博士则一溜烟跑出了教室……

似曾相识的熟悉景象。

解答完妮雅问题的尤里看了看教室,心中不由得有些感慨,他环顾教室,发现三三两两的人群当中有一个矮小地精正对照着黑板整理笔记。

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