“当然是真的，特别优秀以及特殊人员的条件还可以提高，前提是签最低十年的就职合同，并且不接受中途毁约。”
“需要这么多人吗？”王比亚被张彦明的大手笔镇住了。震惊。
“我们初步打算是一个省建一个学校，后面根据实际情况再调整。一万人不一定够，先搞搞看吧，以后名头起来了就好了。”
王比亚苦笑：“我知道你在搞完全学校，但是也用不着一个省一个啊，幼小初需求多，高中适当，大学完全可以考虑地区。这样才合理。”
“我知道你说的意思，但是你并不明白我的意思。”
张彦明认真的对王比亚说：“现在教育是什么样子你应该比我清楚，上学成为了越来越重的负担，这合理吗？
我不认为一个省一所大学很多，起码我能保证每个省有几千学生可以轻松上大学，并且学到有用的东西。这就够了。
我的计划中，大学分为三类，普及型，专业型，科技型。你所说的应该是科技型，这种会以地区来考虑。”
说白了，就是大学的目的，普及型就是综合教学为主，专业型是农业林业工矿业这种。这两种都是以教学生为目的。
而科技型就是国内大多数大学追求的，以清北为代表的科研型大学，以科研为主，很多教授都不授课或者不会授课。
这也是为什么张彦明找了好几所大学合作的原因。各取其长。
“我们办学校没打算赚钱，”孙红叶给王比亚解释了一下：“只要够运转就好，经费由下面各个公司共同承担，包括你们。”
“我们学校的管理是一个团队，叫校务委员会，你现在也是其中一名委员。”
张彦明说：“委员会下面分设幼教，小教，初教，高教以及科研五个部。红叶是主任，你可以过来兼个科研部长。”