7岁（2016年RTsEl，B）
五年前，当我在Sekk:20A的sehon教艺术时，我的第8段（2016iwIll，B）
作为一个学期开始的测试
在她去纽约的一次旅行中有几次是你的g，尤多拉
e，我用过
sbol公司
我的学生们。我在每个门前放了一套小炉子
韦尔蒂决定带几个纽约朋友出去吃饭
你在所有舒适的Eas边咖啡厅安顿下来
嘿，你不是密西西比州的“优雅的白人”吗。毛
奥登，说：“做点东西出来。你知道吗，我的另一个顾客正在接近他们的桌子
今天45分钟，每天45分钟
很少有学生犹豫要不要开始。他们等着看
一位作家记得有陌生人问过他即时消息来自
班上的学生就可以了。其他几个人检查了说明书
这位妇女不假思索地加入了福利党
并根据提供的一个e模型计划做了些什么。当她的晚餐搭档给她看wp的时候，她还拉了一个cha
密西西比州也是
另一组人凭着自己的想象力创造了一些东西
密西西比的新闻，“韦尔蒂
有一次，我有一个男孩，他在里面做实验，我说：“我不知道我的纽约朋友在想什么。
我开始告诉我
他家卧室的gdp。我很高兴当着大家的面离开时，外面正下着倾盆大雨，韦利
他的
时间。
dis结构填满了艺术教室的一个架子
纽约雨夜的出租车比阳光更稀罕。由
这样的学生。这是一个非常有创造性的思想工作。朋友们立刻派了一个侍者去叫计程车。雄鹿
他的出现意味着我有了一个出人意料的助教：市中心朝她的酒店走去，她的老朋友们都惊讶于
到
普尔
晚餐
创造力会影响其他学生的班级
赫恩事件改变了他们的大应用程序
失去那些思维方式不同的学生
“我的朋友说：现在我们相信你们的商店，”韦尔蒂补充道。
鼓励这种想法有一个缺点，我冒着密西西比州重聚的风险（alE）
不及格者将宣布。”但我只是没有创意
我说：“现在你知道了。这些人让我
你晚上睡觉时做梦吗
坐在她房间的沙发上，韦尔蒂，身材苗条
写下来
告诉我你最有趣的一个梦。”学生
灰色的裙子，看起来对这个解释很满意
会说出一些极富想象力的东西。在空中飞行或
我不是编造的，她说她小说里的人物
时间机器或长三个头。”很有创意。谁
尼斯语已经有50多年了。”我不必
这是给你的吗？
美容师，酒保，钢琴演奏者和紫色人种
帽子，韦尔蒂的人是下午来拜访老人的
“没人。我做到了
（朋友们。从她家乡杰克逊的街道上走过，小姐
真的是在晚上
当你是
从公共汽车上听到的谈话中。让韦尔蒂恼火的是，78岁
苏
在白天上课的时候。可以
她的左耳现在已经失去知觉了。有时，坐在公共汽车上
一。老师在课堂上用补锅匠来
，训练，她加热了一个特别有趣的碎片
斯洛里
对学生的了解
一。韦尔蒂在咖啡馆带着三年级生时发生了什么事？
B使课程更令人兴奋
两个陌生人加入了她的行列
提高学生对艺术的兴趣
乙。她儿时的朋友
每个学生都在谈论玩具设计
2。我们对第3段提到的那个男孩了解多少？
一场大雨毁了晚餐。
D。有人在那里举行了一个聚会
.他喜欢帮助他的老师
福利
乙。他宁愿一个人学习
2。第6段中划线的“他们”一词是指
A读者B聚会
C。他在课堂上很活跃
C。朋友
三。第43段中划线的“下行”一词是什么。关于韦尔蒂小说中的人物我们能了解些什么？
丁
奥尔勒
D。他
很有想象力
A他们李
我在里面
毛绒
乙。她们大多是女人
可能是说？
错误
B退税
C。它们来自现实生活
四。为什么老师问学生们谈论他们的梦想
D。他们是寻欢作乐的人
C困难
D负担
第9段（2015年国际研究报告表1，C）
一个。帮助他们看到自己的创造力。
现代艺术家
了解他们的睡眠习惯
庞贝
和爱慕
3公里。211个
.到
鼓励他们提高记忆力。
萨尔瓦多·达利（1904-1989）是
找出他们的思维方式
亚利斯的恩多恩克正在展示
对艺术家和他强有力的个性的渴望
展览共展出200幅绘画、雕塑作品
尊重
让我们坚强，阻止我们