她的白棋再度变得厚重，放弃了对那处缺口的强攻，转而巩固中腹，将先前的“势”转化为更实在的“地”，棋风从凌厉攻击转为稳扎稳打。
林序看着棋盘，若有所思。符玄的调整极快，而且思路清晰。她并非不知变通，而是将变数纳入一个更大的、以稳定和可控为目标的计算框架中。这是一种基于强大推演能力和责任感的智慧。
他不再试图在局部纠缠，而是将注意力投向全局。黑棋虽然实地稍显落后，但四个角落根基扎实，中腹的几颗散子也保持着微妙的联系，整个棋形如同一个拥有多个支点、可以灵活转向的网络。
“符玄大人所言极是，‘锚点’必不可少。”林序落下一子，这手棋既呼应了角落的势力，又隐隐威胁着白棋中腹尚未完全安定的部分，“但在下以为，‘锚点’并非只能是某个固定的点，或某种不变的真理。它也可以是一种‘能力’——一种在不断变化的环境中，始终保持平衡、重新定位、并与其他‘锚点’建立新联系的能力。”
他的棋开始展现出连接的力量。之前看似孤立的黑子，通过巧妙的几手交换和侵消，逐渐彼此呼应，在白棋的庞大阵势中，悄然编织出一张稀疏却坚韧的网。这张网没有明确要围多少地，也没有强烈的攻击意图，但它存在本身，就使得白棋无法随心所欲地扩张，必须时刻分心提防。
棋局进入中盘，节奏愈发缓慢。每一手都需深思。香炉里的香早已燃尽，偏厅内只剩下棋子落枰的脆响和两人偶尔的简短对话。
“教育亦如棋局，”林序在一次长考后落子，这手棋放弃了局部的便宜，却极大地加强了黑棋全局的弹性和潜力，“若只教授学生‘正确答案’（固定的锚点），他们或许能应对已知的难题，却可能在未知的变局前茫然失措。若能在传授知识的同时，培养他们质疑、探索、连接、以及在不确定性中寻找新路径的能力（动态的锚定能力），或许，他们能走出更广阔、也更坚韧的命途。”
符玄这次沉默了更久。她凝视着棋盘，手指无意识地摩挲着一枚温润的白子。棋盘上，黑棋的“网络”已经初步成型，虽然目数依然落后，但棋形生动，处处留有味道，让她感觉像是面对一片充满暗流的平静水面，不知何时会掀起波澜。而她的白棋，实地坚实，形势有利，却也因此背负着维持优势、防止被翻盘的心理压力，棋形略显凝重。
“能力……动态锚定……”她低声重复，目光从棋盘移向林序，“这便是阁下所谓‘关系伦理学’在棋道上的体现么？不追求掌控，而追求连接与适应？”
“可以这么理解。”林序坦然道，“关系是流动的，棋局是变化的，知识是演进的，命运……或许也并非全然固定的轨迹。教育的核心，或许不是给人一张标注好终点的地图，而是给人绘制地图的工具，以及面对未知地形的勇气。”
符玄没有立刻回应。她最终落下了一手棋。这手棋没有选择最激进的反击，也没有最保守的防守，而是一手兼顾实利与厚味的“本手”。它承认了黑棋网络的存在和潜在威胁，但也不放弃白棋固有的优势，更像是一种……试探性的共存。
“有趣的观点。”符玄端起旁边早已凉透的茶杯，抿了一口，“与罗浮、与仙舟联盟长久以来的某些理念，不尽相同。罗浮依仗‘巡猎’之志，矢志不移；联盟仰赖‘存护’之念，固守疆域。命途虽非枷锁，却也是前行的方向与力量之源。过于强调‘变’与‘不确定’，是否会动摇根本？”
“方向与力量，至关重要。”林序也拿起自己的茶杯，“但或许，在坚定方向的同时，不忘审视方向本身是否永远正确；在汲取力量的同时，警惕是否被力量本身所同化。这并非动摇根本，而是让根本扎根于更深、更富有弹性的土壤之中。”
棋局最终没有下完。
当窗外天色渐暗，偏厅内自动亮起柔和的照明时，棋盘上仍有许多未定之处，形势复杂难解。
“今日便到此吧。”符玄放下棋子，“此局，难分胜负。”
林序也停手，笑道：“能与符玄大人手谈一局，已是在下荣幸。胜负无关紧要。”
“观棋如观人。”符玄站起身，走到窗边，望着太卜司庭院中渐起的暮色，“阁下的棋路，确如命途显象，模糊难测，却又自成一格。不重杀伐，不贪实地，却于无声处听惊雷，于无路处觅生机。”
她转过身，紫色的眼眸在暮光中显得格外深邃：“你所言‘动态锚定’、‘关系伦理’，虽与罗浮主流不尽契合，却也……提供了一个值得思量的视角。命运长河奔涌不息，或许真的需要不止一种渡河之舟。”
林序也起身，行礼：“多谢符玄大人赐教。”
“谈不上赐教，交流而已。”符玄走回棋枰旁，看着那未尽的棋局，忽然问道，“阁下这枚‘辟厄符’，可还带在身上？”
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